浸润心灵教育的智慧也是一种慢的力量它不在于立竿见影的成果

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折射的正是教育开展的厚度也是对大力开展教育事业不变的初心

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专业化活动生活化共育常态化系统培育幼儿的核心素养

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教师指导下推动主动发展在严谨学业质量基础上促进多元进步

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畅通普通教育与工作教育互融渠道为学生搭建多元化成长“立交

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高效个性化的服务为校园办学思路清晰办理精密特征鲜明

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家庭教育而是构建一个家校社三位一体的协同育人共同体

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减轻课业负担促进学生全面发展研讨会采用人机协同议课形式

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持续夯实校家社协同育人逐步构建五维协同心育工作体系与三全

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教育质量全面进阶让优质教育的阳光照亮每一个孩子的成长之路

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